Artículos del Blog
Defusión cognitiva y valores en ACT: cómo actuar en dirección a lo que importa
Defusión cognitiva y valores en ACT: cómo actuar en dirección a lo que importa En la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), no se trata de conseguir que nunca aparezcan pensamientos o emociones desagradables. Se trabaja, entre otras cosas, en cómo nos relacionamos...
La memoria y la comprensión de los textos: por qué olvidamos lo que leemos (y cómo recordarlo mejor)
La memoria y la comprensión de los textos: por qué olvidamos lo que leemos (y cómo recordarlo mejor) Antes de seguir, haz esta pequeña prueba. Lee el siguiente fragmento con atención e intenta recordar todo lo que puedas: «En realidad el procedimiento es bastante...
¿Cómo puedo educar a mi hijo para que se sienta motivado?
Al principio, cuando empecé a trabajar con niñxs y adolescentes me llamó imperiosamente la atención la respuesta a la pregunta, ¿para qué estudias? Las respuestas eran (y siguen siendo) dos: Para que mis padres estén contentos. Para que me regalen una play, un móvil,...
Dificultades en la comprensión lectora: la historia de Pedro
Violencia sexual y Psicología Social
Desde que empecé a estudiar psicología, me fascinó especialmente la psicología social. La psicología social es, según Tomás Ibáñez, una disciplina científica que estudia cómo los fenómenos psicológicos están determinados y conformados por procesos sociales y...
Gergen, Butler y el nomadismo queer
En el artículo anterior, ¿Quién soy? Identidad, Self: Tajfel, Mead y Goffman, estuvimos hablando de identidad y de diferentes teorías que abarcan el concepto de self y su encaje, y binomio, social. En esta ocasión, quiero hablarte brevemente, de la crisis del self...
Discursos y metáforas del amor romántico y la Super Pop: un por qué de las relaciones tóxicas
El lenguaje es entendido por la psicología social convencional como un medio para informar sobre la realidad o sobre nuestros pensamientos. Cuando hablamos de “discurso” desde una perspectiva discursiva entendemos el lenguaje como un objeto de estudio para lograr...
¿Quién soy? Identidad, Self: Tajfel, Mead y Goffman
Trabajando con los más jóvenes, siempre les pregunto y les animo a responder a la pregunta de: ¿Quién soy yo? Tengo clientes y clientas que, con más de 40 años de edad, no saben responder a esta pregunta. Cuando somos pequeñes nadie nos explica que, como seres humanos...